Was bietet die Hermann-Herzog-Schule?

Die Hermann-Herzog-Schule ist eine sonderpädagogische Einrichtung für sehbehinderte Kinder und Jugendliche und damit Teil des öffentlichen Schulwesens. Vieles stimmt daher mit den Grund- und Haupt- bzw. Werkrealschulen Baden-Württembergs überein. Z.B.

• unsere Bildungspläne. Diese werden aber ergänzt durch unser Schulcurriculum und den „Bildungsplan für die Schule für Sehbehinderte“.
• Wir haben die Bildungsgänge Grund- und Hauptschule und unterrichten nach den Bildungsplänen dieser Schularten, ergänzen sie aber durch den speziellen »Bildungsplan für die Schule für Sehbehinderte«.
• die Grundschulempfehlung, die zum Besuch der weiterführenden Schulen berechtigt oder die Möglichkeit der (regulären) Haupt- bzw. Werkrealschulprüfung. Ab dem Schuljahr 2010/2011 bieten wir die Mittlere Reife über unsere eigene Werkrealschule (Entscheidung ist noch offen) oder über unsere Kooperation mit einer Werkrealschule an.
• In Klasse 4 erhalten unsere Grundschüler die in Baden-Württemberg übliche Grundschulempfehlung, die sie zum Besuch weiterführender Schulen (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) berechtigt. In Klasse 9 nehmen unsere Hauptschüler an der regulären Hauptschulabschlussprüfung teil; selbstverständlich bekommen sie dabei den gesetzlich zustehenden Nachteilsausgleich.

Das Besondere an unserer Hermann-Herzog-Schule ist, dass wir unserer Schülerschaft stark individualisierte Lernräume anbieten, als fachgerechte Antwort auf die Lernbedürfnisse und Lernvoraussetzungen unserer sehbehinderten Schüler und Schülerinnen.

• Klassengrößen mit maximal zehn Schülern und Schülerinnen
• Eine spezielle Einrichtung und Ausstattung, die auf den besonderen Förderbedarf unserer Schülerschaft im Sehen ausgerichtet ist
• Zahlreiche technische Hilfsmittel stehen zur Verfügung
• Ganztagsangebot mit Mittagessen
• Schülerbeförderung
• fachlich spezialisiertes Personal (Lehrkräfte mit sonderpädagogischer Qualifikation)
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Physiotherapeuten, Ärzten, mit Erziehungsberatungsstellen und Förderzentren
• Intensive Kooperation mit der benachbarten Berufsschule
  Zusätzlich besteht die Möglichkeit, im Rahmen des kooperativen Berufsvorbereitungsjahres, den Haupt- und Berufsschulabschluss in kleinen Lerngruppen zu absolvieren. Im Weiteren besteht eine Kooperation mit der Berufsfachschule.
• eine flexible Eingangsstufe mit jahrgangsübergreifendem Unterricht und eine flexible Eingangsstufe Hauptschule.
• eine spezielle Förderung im Sehen
  z.B. Mobilitätstraining; Low Vision Angebote und Maschinenschreiben
• ein differenziertes therapeutisches Programm
  
  • Musiktherapie
  • Reittherapie
  • Psychomotorik
  • Sprachtherapie
  • Trommeln
• Stärke-Tage (-> Leitziel) die speziell veranstaltet werden, um Schüler und Schülerinnen zu stärken
• Ganzjährige Stärkeangebote
  • Selbstbehauptungskurs für Mädchen der Hauptschule
  • Stärkekurs für Jungen ab Klasse 3
• Service-, Learning-Projekte und Angebote zur Förderung selbstständiger Lebensführung (LPF- Kurse)
  • Begegnungsprojekt mit dem Seniorenstift St. Elisabeth Heilbronn
  • Arbeiten im Tierheim Heilbronn
  • Arbeiten im Wald, begleitet von einer Försterin
  • Unterhaltung eines Schulcafés (Café Winzig)
  • Kursangebot: Ernährungsführerschein
  • Kursangebot: Schulgarten (einschließlich der Unterhaltung des Schulgeländes)
• Kooperationsprojekte: Schule -Verein
  Kanu- und Ski-Club Union Böckingen, DAV Heilbronn
• Kultur- und Freizeitangebote, wie
  Klettern, Salsa, Poi, Fitnessstudio, Goalball usw.
  Theaterbesuche, Literaturwerkstatt, Autorenlesungen usw.
• Projekte oder Kurse zur Teilhabe am öffentlichen Leben in Heilbronn:
  Trommeln, Flötengruppe, Wettkämpfe wie Trollinger Marathon und das Drachenbootrennen
• Familiäre Atmosphäre